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BILDUNGSBERICHT

In der Bildungsverordnung, Abschnitt 7, ist festgehalten, dass die Berufsbildnerin oder der Berufsbildner den Bildungsstand
der lernenden Person – insbesondere gestützt auf die Lerndokumentation – festhält und mit ihr mindestens einmal pro Semester bespricht.

Lehrbetrieb:

Lernende Person:

Lehrberuf:

Verantwortlich für die Ausbildungsperiode:

Semester	1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.

Beurteilungsmerkmale	Beurteilung	Begründung und Ergänzungen
Die folgenden Kompetenzen (Punkt 1-4) sind im Abschnitt 2 der Bildungsverordnung aufgeführt.
1.	Fachkompetenz
1.1	Ausbildungsstand Gesamtbeurteilung gemäss den im Bildungsplan aufgeführten Bildungszielen	A	B	C	D
1.2	Arbeitsqualität Genauigkeit / Sorgfalt	A	B	C	D
1.3	Arbeitsmenge, Arbeitstempo Zeitaufwand für sachgerechte Ausführung der Arbeiten	A	B	C	D
1.4	Umsetzung der Berufskenntnisse Verbindung von Theorie und Praxis	A	B	C	D
2.	Methodenkompetenz
2.1	Arbeitstechnik Arbeitsplatzgestaltung / Einsatz der Mittel / Reflexion der Aufträge / Rückfragen	A	B	C	D
2.2	Vernetztes Denken und Handeln Verstehen und Nachvollziehen von Arbeitsabläufen und -prozessen / Eigene Beiträge / Verbesserungsvorschläge	A	B	C	D
2.3	Umgang mit Mitteln und Betriebs- einrichtungen Ökologisches Verhalten / Materialverbrauch / Entsorgung / Sorgfalt / Pflege der Einrichtungen	A	B	C	D
2.4	Lern- und Arbeitsstrategie Bewusste Steuerung der eigenen Lernprozesse / Prozesse und Sachverhalte erklären und präsentieren	A	B	C	D

A Anforderungen übertroffen	B Anforderungen erfüllt	C Anforderungen nur knapp erfüllt, Fördermassnahmen nötig	D Anforderungen nicht erfüllt, besondere Massnahmen nötig

Beurteilungsmerkmale	Beurteilung	Begründung und Ergänzungen
3.	Sozialkompetenz
3.1	Teamfähigkeit, Konfliktfähigkeit Beitrag zum Betriebsklima / Ehrlichkeit / Umgang mit Kritik	A	B	C	D
3.2	Zusammenarbeit Verständnis für andere / Sich in andere einfühlen (Empathie)	A	B	C	D
3.3	Information und Kommunikation Sich verständlich ausdrücken / Berücksichtigen der Sichtweise anderer / Informationsprozesse kennen und entsprechend handeln	A	B	C	D
3.4	Kundenorientiertes Handeln Umgang mit Kunden / Kundenbedürfnisse erfassen / Hilfsbereitschaft / Freundlichkeit	A	B	C	D
4.	Selbstkompetenz
4.1	Selbstständigkeit, eigenverantwortliches Handeln Eigeninitiative, Verantwortungsbewusstsein, Eigene Beiträge leisten	A	B	C	D
4.2	Zuverlässigkeit, Belastbarkeit Pünktlichkeit / Termineinhaltung / Durchhaltewillen	A	B	C	D
4.3	Umgangsformen Situationsgerechtes Verhalten und Auftreten / Freundlichkeit / Äussere Erscheinung	A	B	C	D
4.4	Motivation Einstellung zum Beruf / Begeisterungsfähigkeit / Lernbereitschaft	A	B	C	D
5.	Lerndokumentation
5.1	Sachliche Richtigkeit, Vollständigkeit	A	B	C	D
5.2	Sauberkeit, Darstellung, Übersichtlichkeit	A	B	C	D
6.	Leistungen in Berufsfachschule und überbetrieblichen Kursen
6.1	Semesterzeugnis	A	B	C	D
6.2	Überbetriebliche Kurse (üK)	A	B	C	D
6.3	Freikurse, Stützkurse	A	B	C	D

D C B A

Anforderungen übertroffen	Anforderungen erfüllt	Anforderungen nur knapp erfüllt, Fördermassnahmen nötig	Anforderungen nicht erfüllt, besondere Massnahmen nötig

7.	Beurteilen der Ausbildung durch die lernende Person
7.1	Erhaltene betriebliche Ausbildung
sehr gut	gut	knapp genügend	ungenügend
Fachkompetenz
Methodenkompetenz
Betriebsklima
Persönliche Förderung
Begründungen und Ergänzungen:
7.2	Betreuung durch die Berufsbildnerin oder den Berufsbildner
sehr gut	gut	knapp genügend	ungenügend
Begründungen und Ergänzungen:

8.	Überprüfen der Zielerreichung im abgelaufenen Semester
Vgl. Punkt 9 des vorangehenden Bildungsberichts
übertroffen	erfüllt	knapp erfüllt	nicht erfüllt
Betriebliche Bildungsziele
Schulische Bildungsziele
Bildungsziele der ÜK
Fachkompetenz
Methodenkompetenz
Sozialkompetenz
Selbstkompetenz
Begründungen / Massnahmen:

9.	Ziele für das nächste Semester
Betriebliche Bildungsziele:
Schulische Bildungsziele:
Bildungsziele der üK:
Fachkompetenz:
Methodenkompetenz:
Sozialkompetenz:
Selbstkompetenz:

10.	Abmachungen betreffend Freikurse und Stützkurse

11.	Diverses

12.	Datum / Unterschriften

Dieser Bildungsbericht wurde am	besprochen.

Unterschrift der verantwortlichen Berufsbildnerin / des verantwortlichen Berufsbildners:	Unterschrift der lernenden Person:

Visum des gesetzlichen Vertreters / der gesetzlichen Vertreterin:
Datum:	Unterschrift:

Auf Verlangen ist der Bildungsbericht der kantonalen Behörde vorzuweisen.

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